母女
《母女》面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。
故事開場
《母女》觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。
表情之外還有手勢可看。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。
閱讀線索
若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。
畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。空間關係可以靠背景確認。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。
適讀方向
遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。觀察站位不必立刻下結論。
人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
閱讀問答
雙面人好看嗎？
讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。不熟悉的畫法可以慢慢讀。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。
江南羅曼史在哪裡看？
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。畫格之間的距離可以細看。一頁的疏密也會說話。
看完繼母還能看什麼？
談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。
資料說明
同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。
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